El contexto
Un año de pandemia
Un año de pandemia
no fue un año perdido
El curso 2020–2021 llegó marcado por la COVID-19 y la interrupción de la actividad presencial en los centros educativos. Sin embargo, el equipo de Abriendo Puertas, Cerrando Tabúes mantuvo el compromiso con el proyecto y, en cuanto las condiciones lo permitieron, retomó la intervención en primavera de 2021.
La reactivación alcanzó 4 institutos de secundaria y 3 colegios de primaria, con 526 participantes directos. Un resultado que, en el contexto de la pandemia, evidencia la resiliencia del proyecto y el compromiso de la FOML con su continuidad.
Lectura estratégica
Lo que este curso demuestra
Resiliencia
El proyecto no se detuvo ante la crisis sanitaria. La reactivación en primavera de 2021 demuestra la capacidad del equipo para adaptarse y mantener la intervención incluso en circunstancias excepcionales.
El proyecto no se detuvo ante la crisis sanitaria. La reactivación en primavera de 2021 demuestra la capacidad del equipo para adaptarse y mantener la intervención incluso en circunstancias excepcionales.
Actividad real
526 participantes directos en un año de pandemia no es un dato menor. Es la prueba de que el equipo mantuvo el contacto con los centros y la voluntad de no abandonar el trabajo preventivo.
526 participantes directos en un año de pandemia no es un dato menor. Es la prueba de que el equipo mantuvo el contacto con los centros y la voluntad de no abandonar el trabajo preventivo.
Base para el despegue
La reactivación de este curso sentó las bases del crecimiento que llegó en los años siguientes: 1.600 participantes en 2021–2022 y 2.180 en 2023–2024.
La reactivación de este curso sentó las bases del crecimiento que llegó en los años siguientes: 1.600 participantes en 2021–2022 y 2.180 en 2023–2024.
Financiado por el Ayuntamiento de Lorca con cargo al Pacto de Estado contra la Violencia de Género · Federación de Organizaciones de Mujeres de Lorca (FOML)